"Lies mit Mir"
Lies mit mir ist ein neues Programm des “Institute for Research on the history of Children’s Literature in Iran (IRHCLI)”, das im Jahr 2010 im Iran eingeführt wurde.
Der Schwerpunkt dieses Programms liegt auf der Leseförderung für benachteiligte Kinder. Der Zugang zu Literatur ist ein unbestreitbares Recht eines jeden Kindes und jungen Erwachsenen. Viele internationale Organisationen, darunter auch das «International Board on Books for Young People (IBBY)», sind davon überzeugt, dass «alle Kinder das Rechthaben, literarisch anspruchsvolle Bücher zu lesen», und haben dies zu ihrem obersten Ziel gemacht.
Im Jahr 2010 rief das Institut im Rahmen der kinderorientierten kreativen Bildung und der Leseförderung das Programm “Lies mit mir” ins Leben. “Lies mit mir” hat sich zum Ziel gesetzt, literarisch hochwertige und altersentsprechende Bücher für Kinder zur Verfügung zu stellen, die sonst keinen Zugang zu derartigen Büchern haben. So zum Beispiel für Straßenkinder und junge Erwachsene sowie diejenigen, die in fernen und in sozial benachteiligten Regionen leben.
Das Institut ist davon überzeugt, dass der Aufbau einer dynamischen und gewaltfreien Gesellschaft für Kinder nur möglich ist, wenn sie menschliche Werte durch Lesen und kritisches Denken erlernen und verinnerlichen.
Alle drei Monate sucht das Institut passende Bücher aus, kauft diese und verpackt sie in Tragetaschen. Die Auswahl wird durch Experten im Bereich Kinderliteratur getroffen, basierend auf den Empfehlungen vom «Children’s Book
Council of Iran (CBCI)» sowie der Website Ketabak.org.
In jedem Paket bzw. jeder Tasche befinden sich Bücher und CDs zu unterschiedlichen Themen, die auf die Bedürfnisse und Interessen der
sowie diejenigen, die in fernen und in sozial benachteiligten Regionen leben. Das Institut ist davon überzeugt, dass der Aufbau einer dynamischen und gewaltfreien Gesellschaft für Kinder nur möglich ist, wenn sie menschliche Werte durch Lesen und kritisches Denken erlernen und verinnerlichen.
unterschiedlichen Altersgruppen zugeschnitten sind.Das Institut lädt alle interessierten Einzelpersonen und Gruppen dazu ein, sich an
diesem wertvollen Programm zu beteiligen und bei der Umsetzung der Idee, dass alle Kinder das Recht haben literarisch anspruchsvolle
Bücher zu lesen, mitzuwirken.
Die Bereitstellung von literarisch hochwertigen Büchern für Kinder aus benachteiligten Familien, jenen mit niedrigem Einkommen und für Kinder in Krisengebieten
Vorlesen als wirkungsvoller Weg, Bücher mit Kindern zu teilen und eine positive Lernerfahrung zu schaffen
Ermutigung der Kinder über die Inhalte zu diskutieren und verschiedene Meinungen auszutauschen
Die Begleitung des Lesens durch kreative und künstlerische Aktivitäten wie Theater, Malen und Zeichnen
Die Förderung von sozialen Werten und Fähigkeiten durch das Lesen von Büchern
Jede Lesestunde samt Rückmeldungen der Kinder wird aufgenommen und dokumentiert
